CLASE DEL 24 DE MARZO

 TEMA El verbo

DESARRROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase continuamos con el tema del verbo, para eso se escribió lo siguiente 

actividad 

• Escribe 5 palabras terminas en ar , 5 terminadas en er, y 5 terminadas en ir 

CLASE DEL 19 DE MARZO

 TEMA El verbo

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos el verbo, para eso escribimos lo siguiente 

 

CLASE DEL 17 DE MARZO

 TEMA Trabajo en el libro

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos en el libro, completar en casa los niños que no terminaron

CLASE DEL 16 DE MARZO

 TEMA Trabajo en el libro

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños en nuestra clase trabajamos en el libro

CLASE DEL 12 DE MARZO

 TEMA Los anagramas

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajaremos la  guía de las palabras polisemia , luego continuaremos con los anagramas , deberán colorear y realizar las actividades que están en el cuaderno

CLASE DEL 10 DE MARZO

TEMA La polisemia 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos la polisemia, para eso se hizo la siguiente guía

 

CLASE DEL 9 DE MARZO

 TEMA La polisemia

DESARROLLO DE LA CLASE  Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una guía de concentración, luego continuamos con el tema de la polisemia, esta guía la terminamos en clase 

 

CLASE DEL 5 DE MARZO

 TEMA Trabajo del libro

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una actividad de texto y contexto 

Luego trabajamos en el libro la pagina 8 y 9 

CLASE DEL 3 DE MARZO

 TEMA Texto y contexto

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos el texto y el contexto, para eso se continuo con las actividades de dicho tema , luego en parejas se les daba una frase y debían dramatizarla el demás grupo debía adivinar dicha frase

CLASE DEL 2 DE MARZO

 TEMA Texto y contexto

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase continuamos con el tema de texto y contexto, para eso escribimos lo siguiente 

El texto es todo lo que leemos o escuchamos y que tiene un mensaje.
Puede estar escrito en un cuento, una noticia, una carta o incluso en un aviso.

 Un texto puede ser:

• Narrativo (como un cuento)

• Informativo (como una noticia)

• Descriptivo (cuando explica cómo es algo)

• Instructivo (cuando nos dice cómo hacer algo)

El texto es lo que dice el mensaje.

El contexto es todo lo que rodea al texto y nos ayuda a entenderlo mejor.

El contexto nos responde preguntas como:

• ¿Dónde ocurre?

• ¿Cuándo ocurre?

• ¿Quién lo dice?

• ¿Por qué lo dice?

Es como el ambiente o la situación en la que sucede el mensaje.