CLASE DEL 27 DE FEBRERO

 TEMA juegos de palabras

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una guía donde debían escribir palabras con las ultimas silabas de la anterior 

CLASE DEL 25 DE FEBRERO

 TEMA Juego de palabras 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase continuamos con el tema de juegos palabras, para eso se trabajo los anagramas , se les explico y se realizo varios ejemplos

Luego comenzamos con el tema de la polisemia , se explico y se realizo varios ejemplos

CLASE DEL 24 DE FEBRERO

 TEMA juego de palabras 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE  Reconoce y aplica la intención de la polisemia e identifica las características del texto y el contexto 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos el juego de palabras para eso se escribió y se explico lo siguiente

CLASE DEL 20 DE FEBRERO

 TEMA texto y contexto 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE  Reconoce y aplica la intención de la polisemia e identifica las características del texto y el contexto 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos el texto y el contexto , se les explico de que se trata y se escribió lo siguiente 

Luego comenzamos con el tema de juego de palabras 

CLASE DEL 18 DE FEBRERO

 TEMA Mitos y leyendas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Establece diferencias entre los géneros literarios, como el mito y la leyenda

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase fuimos a la sala de sistemas a realizar varios juegos sobre los mitos y las leyendas

Luego realizamos una guía para complementar el tema 

CLASE DEL 17 DE FEBRERO

 TEMA mitos y leyendas 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Establece diferencias entre los géneros literarios, como el mito y la leyenda

DESARROLLO DE LA CLASE  Buenas tardes mis niños, en nuestra clase realizamos un folleto sobre cada uno de los mitos y leyendas que le correspondió a cada niño 

CLASE DEL 13 DE FEBRERO

 TEMA Mitos y leyendas 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Establece diferencias entre los géneros literarios, como el mito y la leyenda

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos el tema de mitos y leyendas, para eso se explico y se escribió lo siguiente 

Luego de esto se vio un video 

Como tarea los estudiantes deben consultar un mito o una leyenda, cada uno lleva la información de lo que debe consultar , solo deben traer la información y las imágenes 

CLASE DEL 11 DE FEBRERO

 TEMA La biografía 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Reconoce las características de la biografía y la autobiografía, posee buena ortografía en sus escritos 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos la biografía , para eso se escribió lo siguiente y por votación consultamos la biografía de Shakira 

CLASE DEL 10 DE FEBRERO

 TEMA Mi autobiografía

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Reconoce las características de la biografía y la autobiografía, posee buena ortografía en sus escritos 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una guía de acertijos , luego comenzamos con el primer tema que es autobiografía, para eso se explico y se escribió lo siguiente y también se realizo una guía

 

CLASE DEL 6 DE FEBRERO

 TEMA Sopa de letras de los verbos

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Reconoce los verbos en una sopa de letras 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase realizamos una sopa de letras sobre los verbos, en casa deben terminarla 

CLASE DEL 4 DE FEBRERO

 TEMA Atención 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE mantiene la atención en actividades específicas, identificando distracciones y aplicando estrategias para mejorar su concentración.

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos unas guías sobre la atención 

CLASE DEL 3 DE FEBRERO

 TEMA: Temas del primer período y decoración del cuaderno.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender la relevancia y la aplicación práctica de los temas del primer período.

En nuestra clase escribimos los temas del 1 periodo 

- Biografía y la autobiografía 

- Género narrativo: El mito y la leyenda 

- El texto y el contexto 

- La polisemia y juegos de palabras 

- Los palíndromos, los anagramas y los acertijos 

- El verbo 

- Las mayúsculas y el uso de la h 

- La entrevista y el resumen 

Luego realizamos un repaso de algunos temas vistos 

1. escribe 5 palabras que terminen en ción 

2. escribe 5 palabras que comiencen por g 

3. Elige la palabra correcta para completar cada oración.

1. Mi perro __________ en el jardín. (corre / córrete)
2. Ayer __________ al cine con mis amigos. (fui / fue)
3. Los niños __________ en el parque. (juega / juegan)
4. ¿__________ cuál es la capital de Colombia? (Sabes / Saben)
5. El libro que me prestaste es muy __________. (interesante / intereses)