LOS REGIONALISMOS

Tema: Los regionalismos

Evidencia de aprendizaje: Diferencia algunos dialectos Colombianos y los ubica por regiones.

Desarrollo de la clase

Dándole continuidad al tema de la clase anterior se continuó con los regionalismos en Colombia, se copió en el cuaderno. Para el viernes 2 de agosto es la recuperación de la evaluación del lunes 29 de julio.

Se copió en el cuaderno desde acá👇

30 de julio

Los regionalismos

EVALUACIÓN

 

Tema: Evaluación

Evidencia de aprendizaje: Diferencia algunos dialectos Colombianos y los ubica por regiones.

Desarrollo de la clase

Se realizó evaluación escrita de los dialectos colombianos y las diferencias dialectales.

COMUNICACIÓN

 

Tema: La comunicación

Evidencia de aprendizaje: Diferencia algunos dialectos Colombianos y los ubica por regiones.

Desarrollo de la clase

Se explica la importancia de transmitir algo a alguien, el ser humano es un ser social por naturaleza y precisa de sus semejantes par subsistir.

Trabajo del libro

Se realizó la lectura de la página 154, se escribe en el cuaderno.

viernes 26 de julio

La comunicación

La comunicación es la acción y efecto de transmitir algo a alguien, es decir, hacer saber, decir, hablar...

Los seres humanos vivimos en constante comunicación, pero no nos hemos detenido a pensar cómo funciona este sistema comunicativo. Para lograr este proceso se necesitan algunos elementos como:

Todos sentimos la necesidad de comunicarnos, es la manera de intercambiar información y de relacionarnos como sociedad.

El lenguaje, la lengua y el habla

El lenguaje: Es el conjunto de señales que informan una cosa.

En algunas ocasiones, no se necesitan palabras para comunicar lo que se quiere decir o señalar.

La manera más usual de comunicarnos es la lengua.

La lengua es el idioma propio de un pueblo o comunidad de pueblos. La lengua puede ser oral o escrita.

El habla: Es la manera particular como se expresa una persona.

TERMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL LIBRO SOBRE LOS DIALECTOS

 

Tema: Terminación del taller del libro sobre los dialectos y las diferencias dialectales

Evidencia de aprendizaje: Diferencia algunos dialectos Colombianos y los ubica por regiones.

Desarrollo de la clase

Se explica que los dialectos es una forma de expresión en la cual se utilizan sonidos, entonaciones, formación de oraciones y significados. Deben terminar en casa los que falten para ponerse al día en el cuaderno y en el libro, se revisa el viernes 26 de julio. Sin falta.

Se comienza con un video y actividad interactiva, debemos darle clic a la imagen👇

Debemos darle clic a la imagen y realizar cada actividad:

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3(es sólo práctica)

CONTINUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL LIBRO

 

Tema: Los dialectos y las diferencias dialectales

Evidencia de aprendizaje: Diferencia algunos dialectos Colombianos y los ubica por regiones.

Desarrollo de la clase

Se continuó con el taller del libro 160, 161, 162 y 163. Se termina en clase.

Observamos el video👀

LOS DIALECTOS Y LAS DIFERENCIAS DIALECTALES

         

 Tema: Los dialectos y las diferencias dialectales

Evidencia de aprendizaje: Diferencia algunos dialectos Colombianos y los ubica por regiones.

Desarrollo de la clase

Se comenzó realizando la evaluación de recuperación sobre las palabras homónimas y las palabras homófonas.

Se continuó con la siguiente pregunta: Además de la lengua, ¿qué otras características identifican a los colombianos?. se realizó un sondeo en el grupo, para entrar en detalle con el tema de los dialectos.

Se copió en el cuaderno desde acá👇

Viernes 18 de julio

Los dialectos y las diferencias dialectales

La lengua utilizada por la mayoría de los colombianos es el español, pero la forma particular de hablar de las personas  de una determinada zona o región geográfica se denomina dialecto.

El dialecto es la variante regional de un idioma, es decir, el uso que se le da a una lengua en cada región.

Macrodialecto: Comprende varios dialectos

Actividad del libro

Leer y realizar la actividad  de las páginas 160, 161, 162 y 163. Se termina en CLASE.

CUADRO COMPARATIVO DE PALABRAS HOMÓFONAS Y PALABRAS HOMÓNIMAS

                                                      

 Tema: Repaso de palabras homófonas y homónimas

Evidencia de aprendizaje: Identifica y diferencia el concepto de las palabras homónimas y homófonas

Desarrollo de la clase

Dándole continuidad a los temas de la clase anterior se realizará un repaso.

Se copió en el cuaderno desde acá👇

Martes 16 de julio

REPASO PALABRAS HOMÓFONAS Y PALABRAS HOMÓNIMAS

Tema: Repaso de palabras homófonas y homónimas

Evidencia de aprendizaje: Identifica y diferencia el concepto de las palabras homónimas y homófonas

Desarrollo de la clase

Dándole continuidad a los temas de la clase anterior se realizará un repaso y se revisará la actividad.

PALABRAS HOMÓNIMAS

   

Tema: Palabras homónimas

Evidencia de aprendizaje: Identifica y diferencia el concepto de las palabras homónimas y homófonas

Desarrollo de la clase

En nuestra lengua, existen ciertas palabras que se escriben y se pronuncian igual, pero que tienen diferente significado. Veamos el siguiente video👇

Se escribe en el cuaderno desde acá👇

Viernes 12 de julio

Palabras homónimas

Son aquellas palabras que se escriben igual, se pronuncian igual, pero tienen diferente significado.

Por ejemplo:

Luis no sabe nada.

Ella es l a que nada mejor.

El gato levanta el carro.

Dale la comida al gato.

Realiza la siguiente actividad interactiva y luego se copia en el cuaderno, anotando con color rojo la palabra homónima.  Para ello, debes darle clic a la imagen.

                                                      

Trabajo del libro

Realizar la actividad de la página 123 puntos 1, 2 y 4.

Se revisa el lunes 15 de julio. Tendrá nota-

DECORACIÓN CUADERNO- TEMAS TERCER PERÍODO- PALABRAS HOMÓFONAS

  

Tema: Decoración cuaderno - Temas del tercer período- Palabras homófonas

Evidencia de aprendizaje: Conocer los temas del tercer período y decorar el cuaderno.

-Identifica y diferencia el concepto de las palabras homónimas y homófonas

Desarrollo de la clase

Se decoró el cuaderno, se copiaron los temas del tercer período. 

Se copió en el cuaderno desde acá👇

Martes 9 de julio

Temas tercer período

Palabras homófonas

Son aquellas que suenan de igual modo, pero que significan cosas distintas y tienen escritura diferente.

Ejemplos:

Cómete el pollo. -----------Siéntate en el poyo.

Ella es una anciana sabia. -----------Si rompes el tallo, saldrá  savia.

Observamos el video👇